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Scienze sociali e discipline umanistiche

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© tilialucida #672170325 | source: stock.adobe.com
Una piattaforma digitale collaborativa offre nuovi modi per vivere le destinazioni culturali europee
La vastità dell’offerta di musei, palazzi e città storiche europee può sopraffare i visitatori. Il progetto CULTURATI, finanziato dall’UE, ha usato tecnologie digitali collaborative per offrire approfondimenti locali, giochi e guide personalizzate sulle principali attrazioni. Questo approccio, che aiuta sia i visitatori che i curatori, può rafforzare la resilienza del settore e migliorare l’accesso al patrimonio culturale europeo.
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La disomogeneità della fiducia riposta dagli europei nella democrazia secondo uno studio di analisi della fiducia politica
Si dice spesso che la fiducia nei politici, nella politica e nella legittimità delle istituzioni sia venuta meno, ma i dati confermano questa affermazione? Il progetto ActEU, finanziato dall’UE, ha analizzato gli orientamenti politici, i comportamenti e il senso di rappresentanza degli europei al fine di delineare un quadro complesso del coinvolgimento nelle questioni politiche. Le informazioni ricavate stanno contribuendo a creare e mantenere un clima di fiducia tra i cittadini e i responsabili politici.
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Le «condizioni di parità di espressione» cambiano il modo di parlare della migrazione in Europa
La migrazione è diventata un tema sempre più polarizzante nella politica europea ed è spesso oggetto di dibattito. Il progetto OPPORTUNITIES, finanziato dall'UE, ha aperto la strada a tecniche di storytelling collaborativo volte a far sentire la voce degli stessi migranti nel dibattito. Questo approccio creativo, basato sull'empatia e sul rispetto reciproco, potrebbe in ultima analisi ispirare politiche di integrazione più sostenibili.
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Alla scoperta delle cause profonde della migrazione
L’Europa ha bisogno di politiche efficaci e coerenti per gestire la migrazione. Il progetto MIGNEX, finanziato dall’UE, ha studiato i legami tra lo sviluppo economico e la migrazione verso l’Europa, attraverso indagini condotte nei paesi di origine. La ricerca aiuterà l’Europa a comprendere meglio questo fenomeno complesso e in continua evoluzione e a reagire di conseguenza.
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Reimmaginare le arti dello spettacolo attraverso l’intelligenza artificiale e la realtà virtuale
In tutta Europa, il teatro e la danza svolgono un ruolo fondamentale nella formazione dell’identità culturale. Eppure molte performance rimangono esperienze fugaci, difficili da vedere, conservare o analizzare. Il progetto PREMIERE, finanziato dall’UE, ha applicato tecnologie all’avanguardia di intelligenza artificiale, realtà virtuale e 3D alle arti dello spettacolo in tutte le fasi di sviluppo, dalla creazione e produzione all’archiviazione, reinterpretazione e coinvolgimento del pubblico.
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Analizzare come le tecnologie digitali stanno trasformando la società e la cultura
Dagli smartphone agli avatar dotati di intelligenza artificiale, le tecnologie digitali stanno cambiando il modo in cui molti europei vivono, lavorano e socializzano. Per comprendere meglio questi cambiamenti, il progetto CHANSE, finanziato dall’UE, ha lanciato un bando transnazionale per progetti incentrati sulle dinamiche sociali e culturali nell’era digitale. Il risultato sono 26 progetti che mettono in luce i cambiamenti in atto nella democrazia, nella società, nella religione, nei media, nell’istruzione e in molti altri ambiti.
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Una maggiore inclusività culturale, la chiave del progresso sociale in Europa
Secondo il progetto INVENT, finanziato dall’UE, le attività e le istituzioni culturali europee sono in grado di contribuire al progresso sociale; tuttavia, ciò è possibile solamente se accompagnate dalle giuste politiche di sostegno. Grazie a uno dei più grandi studi europei sulla cultura mai effettuati sinora, un team di ricercatori offre raccomandazioni per includere la cultura in aree politiche più ampie, come l’istruzione, l’assistenza sociale e il benessere.
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Colmare il divario di genere negli istituti di ricerca
Gli istituti di ricerca europei lottano da tempo contro le disuguaglianze di genere. Il progetto MINDtheGEPs, finanziato dall’UE, ha individuato pregiudizi di genere nascosti nelle politiche e nelle pratiche istituzionali e ha utilizzato i dati organizzativi per orientare misure concrete attraverso piani per la parità di genere.
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Rompere il ciclo dell’abbandono scolastico
Oltre 3 milioni di giovani nell’UE non hanno un’istruzione secondaria completa, un fattore che riduce le loro prospettive di occupazione e di sicurezza finanziaria. Il progetto SCIREARLY, finanziato dall’UE, ha trasformato decenni di ricerca sull’istruzione in strumenti e indicazioni per le politiche, consentendo alle scuole di affrontare il problema dell’abbandono scolastico e del rendimento insufficiente in tutta Europa.
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Schemi nascosti che plasmano la comprensione sociale dei bambini
Persino i piccoli neonati sono molti attenti alle interazioni sociali che li circondano: chi dà, chi condivide e come. La ricerca sperimentale di PARTNERS, finanziato dall’UE, ha rivelato che i bambini comprendono le relazioni sociali molto diversamente dagli adulti, spingendo a ripensare la cognizione sociale.

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